Idag handlar mit liv om att skriva på avhandlingen. Jag har även lagat en snabb lunch åt mig, varit ut med soporna och kammat Madam Katt. Hon har antagligen fått nåt kletigt från underredet på någon bil i pälsen och har därför en tova mitt på ryggen. Men med lite kamning både igår och idag håller det mesta på att försvinna. Hon tycker om att bli kammad och ligger alldeles stilla och spinner. När jag hållit på en stund börjar hon leka med kammen men väldigt försiktigt utan att sätta ut klorna.
Vad gäller avhandlingen så har jag idag studerat filosoferna och teoretikerna Schleiermacher, Mead, Dewey, Vygotskij stöter man alltid på och jag har just börjat fundera på om Julia Kristeva ska ingå i min avhandling... Måste ta reda på mera om vad hon skrivit innan jag bestämmer mig... Jag försöker skriva om vad dessa personer ägnat sig åt i pedagogiskt, didaktiskt och språkligt hänseende samt försöker dra egna slutsatser om hur deras agerande och tänkande påverkat vad som ingår i den didaktiska triangeln.
Jag har snabbläst många pedagogiska böcker de senaste månaderna och allt oftare slås jag av tanken hur mycket och hur ofta författarna egentligen skriver ner samma sak som redan andra författare skrivit ner. Egentligen står det samma sak i alltför många böcker vilket gör det ganska besvärligt att hitta något nytt och intressant ibland...
Trollet
tisdag 27 juli 2010
fredag 23 juli 2010
Tvära kast...
Så är sommarhettan förbi; igår kväll var det 26 grader varmt i vindarna ännu sent på kvällen. Idag är det 16 grader mitt på dagen med sporadiskt solsken och hårda vindar. Känns på ett sätt helt ok att det är svalare för hjärnan fungerar bättre men samtidigt känns det konstigt att det kan svänga så fort.
Idag har jag dels varit till Staden och fixat hem den lap top som min mor ska ha. Har inte packat upp den än men ska göra det för att se hur den fungerar innan jag för den till henne. Måste även installera hennes bredband och ha en demonstrationskurs så det kommer att ta lite tid.
Efter lunchen, idag blev det varmrökt lax, grönsaker och sedan jordgubbar med tillbehör, tog jag itu med avhandlingen. Idag har jag skrivit om J F Herbart och hur hans tankar har påverkat pedagogiken från 1800-talet fram till idag. Madam Katt har snurrat in sig på skrivbordet mellan datorn och alla mina böcker. När hon får trångt sträcker hon på sig och på så sätt försöker hon skjuta undan böckerna lite åt gången så att hennes andel av skrivbordet ska bli större. Jag skjuter tillbaka böckerna för att de inte ska hamna på golvet och hon sträcker på sig igen...
Herbart betonade starkt att det viktigaste är att bedriva moralisk fostran av eleverna och denna moraliska fostran ska göra eleverna moraliskt ansvariga och till personer som blir socialt accepterade och värdefulla för samhället. Undervisningens mål är alltså att skapa dygd och lära eleverna att handla på ett sådant sätt att de formas i enlighet med samhället.
Herbarts pedagogik säger också att människan är bildbar men att hennes bildning aldrig blir färdig; människan är alltså alltid utvecklingsbar, bildbar och anpassningsbar. Elevens erfarenheter bestämmer hennes bildbarhet och bestämmer hennes förmåga till inlärning och fostran har en central roll i att använda erfarenheterna på bästa sätt. Barnet kan inte själv förverkliga sin bildning utan behöver hjälp av pedagogisk påverkan för att bildas. Alltså; läraren behövs och om man gör det rätt så kan eleven nå mycket långt i sin bildbarhet och i sin bildning!
Trollet
Idag har jag dels varit till Staden och fixat hem den lap top som min mor ska ha. Har inte packat upp den än men ska göra det för att se hur den fungerar innan jag för den till henne. Måste även installera hennes bredband och ha en demonstrationskurs så det kommer att ta lite tid.
Efter lunchen, idag blev det varmrökt lax, grönsaker och sedan jordgubbar med tillbehör, tog jag itu med avhandlingen. Idag har jag skrivit om J F Herbart och hur hans tankar har påverkat pedagogiken från 1800-talet fram till idag. Madam Katt har snurrat in sig på skrivbordet mellan datorn och alla mina böcker. När hon får trångt sträcker hon på sig och på så sätt försöker hon skjuta undan böckerna lite åt gången så att hennes andel av skrivbordet ska bli större. Jag skjuter tillbaka böckerna för att de inte ska hamna på golvet och hon sträcker på sig igen...
Herbart betonade starkt att det viktigaste är att bedriva moralisk fostran av eleverna och denna moraliska fostran ska göra eleverna moraliskt ansvariga och till personer som blir socialt accepterade och värdefulla för samhället. Undervisningens mål är alltså att skapa dygd och lära eleverna att handla på ett sådant sätt att de formas i enlighet med samhället.
Herbarts pedagogik säger också att människan är bildbar men att hennes bildning aldrig blir färdig; människan är alltså alltid utvecklingsbar, bildbar och anpassningsbar. Elevens erfarenheter bestämmer hennes bildbarhet och bestämmer hennes förmåga till inlärning och fostran har en central roll i att använda erfarenheterna på bästa sätt. Barnet kan inte själv förverkliga sin bildning utan behöver hjälp av pedagogisk påverkan för att bildas. Alltså; läraren behövs och om man gör det rätt så kan eleven nå mycket långt i sin bildbarhet och i sin bildning!
Trollet
tisdag 20 juli 2010
Ledarskapsartikel om pedagogiskt ledarskap i senmodern tid...
Redan igår kväll bestämde jag mig för att idag är det dags för att åter igen ta itu med den vilande ledarskapsartikeln. Skrev på den i början av juni men sedan dess har jag inte funderat på att göra den färdig.
Efter morgonkaffet var det då dags att leta fram artikeln på ett USB-minne och köra igång. Det heter ju att man ska sova på saken ibland men detta har jag sovit på länge... Skriver en artikel om pedagogiskt ledarskap och de krav på förändringar som den allmänna/samhälleliga omställningen till senmodern tid medför.
Det har varit lite svårt att få någon struktur på hela artikeln men nu har jag bestämt mig för ett upplägg där jag tar avstamp i att försöka definiera senmodern tid, sedan övergå till att lärande organisationer är ett begrepp som kommit till för att beskriva behovet i denna tid. Följande steg är att konstatera att lärande organisationer behöver pedagogiskt ledarskap. Så jag har definierat pedagogiskt ledarskap och försöker på flera olika sätt lyfta fram att de mänskliga resurserna måste uppmärksammas och lyftas fram för att det ska ha en chans att lyckas. Som mina egna tankar påpekar jag att jag inte tycker att skolan och utbildningssektorn tar till sig de förändringar som sker både lokalt och globalt i samhället och på grund av detta halkar skolan efter i utvecklingen. Den slutliga sammanfattningen är ännu haltande men nu räcker det för stunden... Madam Katt har somnat bakom datorn och jag behöver hitta något att äta till lunch.
Trollet
Efter morgonkaffet var det då dags att leta fram artikeln på ett USB-minne och köra igång. Det heter ju att man ska sova på saken ibland men detta har jag sovit på länge... Skriver en artikel om pedagogiskt ledarskap och de krav på förändringar som den allmänna/samhälleliga omställningen till senmodern tid medför.
Det har varit lite svårt att få någon struktur på hela artikeln men nu har jag bestämt mig för ett upplägg där jag tar avstamp i att försöka definiera senmodern tid, sedan övergå till att lärande organisationer är ett begrepp som kommit till för att beskriva behovet i denna tid. Följande steg är att konstatera att lärande organisationer behöver pedagogiskt ledarskap. Så jag har definierat pedagogiskt ledarskap och försöker på flera olika sätt lyfta fram att de mänskliga resurserna måste uppmärksammas och lyftas fram för att det ska ha en chans att lyckas. Som mina egna tankar påpekar jag att jag inte tycker att skolan och utbildningssektorn tar till sig de förändringar som sker både lokalt och globalt i samhället och på grund av detta halkar skolan efter i utvecklingen. Den slutliga sammanfattningen är ännu haltande men nu räcker det för stunden... Madam Katt har somnat bakom datorn och jag behöver hitta något att äta till lunch.
Trollet
måndag 19 juli 2010
Hur långt har vi nått...??
Måndag och lite svalare... visst är det fortfarande strålande sommarväder men den allra mest tryckande värmen har gett sig iväg. Nu har det även börjat blåsa så det känns riktigt bra.
När den tryckande värmen har gett med sig går det också lättare att både tänka och skriva igen. I morse var jag lite tveksam till att komma igång men det verkar fungera trots allt. Sitter numera i vardagsrummet och skriver bland blommande pelargoner och känner mig ganska tillfreds.
Idag har jag tagit tag i avsnittet om didaktik; ett av huvudämnena i min avhandling. Har också haft turen att hitta en doktorsavhandling från 2010 som ger mig lite påbackning. Det är ju mycket viktigt att ha nya källor och referenser och eftersom jag har en salig blandning av nytt och gammalt i min referenslista är jag glad för varje "nutida" källa som jag hittar. En del källor påstår att vi redan är inne i den stora tiden för pedagogiska förändringar men andra anser att vi inte kommit dit än. Om jag ska försöka se någon trend, dåligt underbyggd än, så är de svenska källorna mer inne på att förändringarnas tid redan är här medan de finländska källorna envist hävdar att vi är kvar i postmodernismens lite mer stabila tidevarv. Stabilt vad gäller pedagogiska och didaktiska förändringar...
Trollet
När den tryckande värmen har gett med sig går det också lättare att både tänka och skriva igen. I morse var jag lite tveksam till att komma igång men det verkar fungera trots allt. Sitter numera i vardagsrummet och skriver bland blommande pelargoner och känner mig ganska tillfreds.
Idag har jag tagit tag i avsnittet om didaktik; ett av huvudämnena i min avhandling. Har också haft turen att hitta en doktorsavhandling från 2010 som ger mig lite påbackning. Det är ju mycket viktigt att ha nya källor och referenser och eftersom jag har en salig blandning av nytt och gammalt i min referenslista är jag glad för varje "nutida" källa som jag hittar. En del källor påstår att vi redan är inne i den stora tiden för pedagogiska förändringar men andra anser att vi inte kommit dit än. Om jag ska försöka se någon trend, dåligt underbyggd än, så är de svenska källorna mer inne på att förändringarnas tid redan är här medan de finländska källorna envist hävdar att vi är kvar i postmodernismens lite mer stabila tidevarv. Stabilt vad gäller pedagogiska och didaktiska förändringar...
Trollet
torsdag 15 juli 2010
Avhandling och husbygge...
Nu är jag i gång med att skriva lite på avhandlingen igen. Men det är trögt... dels för att det är för varmt för att komma upp med de riktigt smarta idéerna och dels för att jag tycker att jag håller på med samma saker utan att komma någon vart. Nu skulle det vara helt ok med lite handledning men någon sådan finns inte att få förrän under andra halvan av augusti. För att undvika lite av den mest tryckande värmen, det är + 30 grader i det lilla arbetsrummet, har jag flyttat datorn till vardagsrummet och öppnat fönstret. Madam Katt gillar det öppna fönstret för hon kan hoppa in och ut som hon vill och fönstret är tydligen roligare än kattluckan.
Jag håller på och skriver om olika synsätt på lärande och försöker samtidigt lägga upp en bakgrund till att den didaktiska triangeln ser ut som den gör. Det är inte lätt att lyfta fram att samhällsutveckling och synen på lärande och undervisning sedan 1800-talet ligger till grund för det som vi gör, eller inte gör, i klassrummen idag!
I morgon påbörjas grävandet till husbygget. Igår kväll kom grävmaskinsmannen in till oss och berättade att idag slutför han det tidigare jobbet så på fredag är det vår tur. Först ska infarten fixas till med trumma och grus och sedan ska han börja gräva bort jorden där huset ska stå. Detta för att vi ska kunna se om berget är någorlunda jämnt och rakt eller om det finns överraskningar i form av upphöjningar eller djupa gropar.
Trollet
Jag håller på och skriver om olika synsätt på lärande och försöker samtidigt lägga upp en bakgrund till att den didaktiska triangeln ser ut som den gör. Det är inte lätt att lyfta fram att samhällsutveckling och synen på lärande och undervisning sedan 1800-talet ligger till grund för det som vi gör, eller inte gör, i klassrummen idag!
I morgon påbörjas grävandet till husbygget. Igår kväll kom grävmaskinsmannen in till oss och berättade att idag slutför han det tidigare jobbet så på fredag är det vår tur. Först ska infarten fixas till med trumma och grus och sedan ska han börja gräva bort jorden där huset ska stå. Detta för att vi ska kunna se om berget är någorlunda jämnt och rakt eller om det finns överraskningar i form av upphöjningar eller djupa gropar.
Trollet
tisdag 13 juli 2010
Dagsläget...
Åter en dag på en mycket het Ö, nu är det 28 grader på utomhusmätaren och då har solen inte ännu nått fram till den sidan av huset. Det är minst 20 grader utomhus på nätterna också men det går faktiskt att sova någorlunda ändå. Vårt trähus är naturligtvis genomvarmt efter snart två veckors värme men får man bara upp några fönster så går det någorlunda. Under förutsättning att man inte anstränger sig alltför mycket förståss... Däremot undviker jag att gå ut så mycket idag eftersom jag börjar få solexem igen.
Under helgen var vi iväg till Landet Västerut och tävlade med dragracingbilarna. Det var minst lika varmt där... ett gammal flygfält öppet för sol från alla sidor och ingen skugga. Den här gången blev det inget nytt personbästa och det var jag beredd på eftersom det inte går att få bilen att ge maximalt vad den har när det är mer värme än syre i luften. Sammanlagt körde jag sex repor och blev utslagen i andra omgången i brackettävlingen. Inte illa så egentligen... Sambon råkade ut för en stor punktering på höger bak efter första repan så då var det slutkört för hans del. Försökte laga med punkaspray men hålet var så stort att lösningen rann ut genom hålet i full fart utan att täppa till något alls.
Igår blev det inget läst eller skrivet till avhandlingen men idag har jag åtminstone läst en del. Har fokuserat på vad Vygotskij egentligen hade att komma med och hittills har jag kommit fram till att han ville ha med följande som de viktigaste komponenterna i pedagogik (han uttalade sig egentligen inte alls specifikt om didaktik så jag använder medvetet ordet pedagogik när jag diskuterar hans tankar):
- det dialektiska förhållandet mellan människa och kultur.
- samarbete och samspel med mer kompetenta personer är det gynsammaste för lärandet.
- problemlösningsstrategier ska utvecklas hos eleverna. Detta görs med hjälp av språket, kommunikation och dialog.
- utveckling sker genom lärande (inte tvärtom).
- undervisningen ska inte skrotas utan definitivt förekomma eftersom eleverna inte ska lämnas till att lära på egen hand.
- god kommunikation mellan lärare och elev mycket viktig.
- lärandet ska bygga på att det är meningsfullt och leda till något varaktigt.
Trollet
Under helgen var vi iväg till Landet Västerut och tävlade med dragracingbilarna. Det var minst lika varmt där... ett gammal flygfält öppet för sol från alla sidor och ingen skugga. Den här gången blev det inget nytt personbästa och det var jag beredd på eftersom det inte går att få bilen att ge maximalt vad den har när det är mer värme än syre i luften. Sammanlagt körde jag sex repor och blev utslagen i andra omgången i brackettävlingen. Inte illa så egentligen... Sambon råkade ut för en stor punktering på höger bak efter första repan så då var det slutkört för hans del. Försökte laga med punkaspray men hålet var så stort att lösningen rann ut genom hålet i full fart utan att täppa till något alls.
Igår blev det inget läst eller skrivet till avhandlingen men idag har jag åtminstone läst en del. Har fokuserat på vad Vygotskij egentligen hade att komma med och hittills har jag kommit fram till att han ville ha med följande som de viktigaste komponenterna i pedagogik (han uttalade sig egentligen inte alls specifikt om didaktik så jag använder medvetet ordet pedagogik när jag diskuterar hans tankar):
- det dialektiska förhållandet mellan människa och kultur.
- samarbete och samspel med mer kompetenta personer är det gynsammaste för lärandet.
- problemlösningsstrategier ska utvecklas hos eleverna. Detta görs med hjälp av språket, kommunikation och dialog.
- utveckling sker genom lärande (inte tvärtom).
- undervisningen ska inte skrotas utan definitivt förekomma eftersom eleverna inte ska lämnas till att lära på egen hand.
- god kommunikation mellan lärare och elev mycket viktig.
- lärandet ska bygga på att det är meningsfullt och leda till något varaktigt.
Trollet
torsdag 8 juli 2010
No avhandling idag...
Ingen avhandling idag; inget skrivande och inte heller nåt läsande... Det enda jag läst idag är lite surf på nätet och lokaltidningen.
Är trött på avhandlingen, behöver vila från den några dagar och vad passar då bättre att göra än att åka och köra dragrace...
Igår kväll lastade vi bilen på släpkärran men före det hann jag en snabbis ut på vägen för att vi skulle bekanta oss med varandra igen. Det kändes bra...
I dag har jag plockat ihop kläder, mat, dryck, kängor, hjälm och mycket annat som ska med. I kväll när sambon kommit hem ska vi plocka ihop alla verktyg och reservdelar som ska med och i morgon bitti bär det iväg... Har kollat på väderleksprognoser och prognoserna verkar vackla en hel del hit och dit; ibland regnskurar och ibland alltför hett. Regnar det kan man inte köra och när det är hett kan man köra men bilen förvandlas till finsk bastu på nolltid. Inte bara värmen utifrån värmer utan motorn avger en hel del värme in i bilen. Min standardutrustning är solskyddscreme med faktor 50, en keps att sätta på huvudet och rejält med vatten att dricka.
Trollet
Är trött på avhandlingen, behöver vila från den några dagar och vad passar då bättre att göra än att åka och köra dragrace...
Igår kväll lastade vi bilen på släpkärran men före det hann jag en snabbis ut på vägen för att vi skulle bekanta oss med varandra igen. Det kändes bra...
I dag har jag plockat ihop kläder, mat, dryck, kängor, hjälm och mycket annat som ska med. I kväll när sambon kommit hem ska vi plocka ihop alla verktyg och reservdelar som ska med och i morgon bitti bär det iväg... Har kollat på väderleksprognoser och prognoserna verkar vackla en hel del hit och dit; ibland regnskurar och ibland alltför hett. Regnar det kan man inte köra och när det är hett kan man köra men bilen förvandlas till finsk bastu på nolltid. Inte bara värmen utifrån värmer utan motorn avger en hel del värme in i bilen. Min standardutrustning är solskyddscreme med faktor 50, en keps att sätta på huvudet och rejält med vatten att dricka.
Trollet
tisdag 6 juli 2010
Mellan hopp och förtvivlan...
Ytterligare en varm semesterdag på g...
Igår höll jag på med avhandlingen under ganska många timmar. Pendlande mellan hopp och förtvivlan är en bra beskrivning på sinnesläget. Jag är fortfarande inte helt säker på att jag avgränsar mitt ämne tillräckligt. Antalet sidor i hela arbetet talar emot att jag avgränsat mig tillräckligt... Det är väl inte meningen att det ska vara "lätt" att skriva en avhandling men stundvis är det mest förvirrande.
Hittills idag har jag gjort en beställning via nätet till Ellos, tvättat den långa köksmattan och irrat runt lite planlöst... Det roligaste hittills idag är ett e-mail från en gammal kompis i USA. Visserligen har hon just genomlevt sin andra skilsmässa men hon verkar ha förnuftet och livsviljan i behåll.
Trollet
Igår höll jag på med avhandlingen under ganska många timmar. Pendlande mellan hopp och förtvivlan är en bra beskrivning på sinnesläget. Jag är fortfarande inte helt säker på att jag avgränsar mitt ämne tillräckligt. Antalet sidor i hela arbetet talar emot att jag avgränsat mig tillräckligt... Det är väl inte meningen att det ska vara "lätt" att skriva en avhandling men stundvis är det mest förvirrande.
Hittills idag har jag gjort en beställning via nätet till Ellos, tvättat den långa köksmattan och irrat runt lite planlöst... Det roligaste hittills idag är ett e-mail från en gammal kompis i USA. Visserligen har hon just genomlevt sin andra skilsmässa men hon verkar ha förnuftet och livsviljan i behåll.
Trollet
måndag 5 juli 2010
Olika firanden i sommarvärmen...

Måndag... och det är 18 grader varmt ute fastän klockan bara är 8. Igår var det hur varmt som helst, men tack och lov blåser det ordentligt varje dag, så aktiviteterna blev därefter.
Igår firade sambon och jag att det var exakt sju år sedan vi träffades. Tiden går verkligen fort... Fick just ett mail av min fostersyster i USA och hon skrev att det inkommande söndag är 29 år sedan hon gifte sig! Och de håller fortfrande ihop, nästan ovanligt...
Nåja, vad fick jag gjort igår... har några saker som jag hela tiden tänkt att de ska fixas under semestern och igår förverkligades en sådan; gardinerna i sovrummet är tvättade, blev torra på drygt en timme och sedan upp på plats igen. I övrigt lagade jag mat som räckte till några matlådor och jag skrev ett brev till en släkting i Kanada. Eftersom det var Independence Day fick jag iväg några mail till vänner i USA.
Kvällspromenaden blev en verklig kvällspromenad, inleddes efter kl 21.30 eftersom det först då var så svalt att jag kände för att promenera. Sambon som kom med på promenaden påtalade att han för första gången på länge kunde gå ordentligt utan att hela tiden vänta på mig. Jag har också märkt skillnaden i mitt mående och framför allt i mina leder de senaste dagarna. Jag tror att förbättringen beror på att jag nu i drygt två veckor endast ätit mat jag lagat själv. Det innebär absolut ingen mjölk, absolut inget kött och mer kokta grönsaker. Försöker även minska lite på kolhydraterna och mår alltså bättre. Huvudmålet består av fisk eller kyckling + grönsaker och det fungerar bra.
Vad gäller studierna så fick jag på lördagen hem en bok som jag tror blir en guldgruva. Boken heter Teaching as a Reflective Practice. The German Didaktik Tradition av Westbury, Hopmann och Riquarts. Nu handlar det verkligen om didaktik och den didaktiska triangeln och författarna är tydliga med att lyfta fram att samhället påverkar skolan genom läroplanerna och vad som sedan inträffar. Great! Det som jag hittills kallat didaktisk kommunikation kallar de för kommunikativ didaktik så nu måste jag fundera vilket begrepp jag ska använda.
Trollet
lördag 3 juli 2010
Vart hör jag...?
Lördag morgon; solen skiner och jag vaknade med huvudvärk och allmänt seg. Lite för varmt inne för att sova + att Madam Katt ville ha frukost kl 05. Jag vakande av att jag hörde sambon fråga:
- vill du ha frukost eller ska du ut??
Insåg att det inte var riktat till mig så jag sov vidare.
Medan jag druckit mitt morgonkaffe har jag kollat in nyheter på nätet.Kom till nyhetskanalen.se och har nu gjort ett test som ska visa var jag har mina lojaliteter till den svenska partipolitiken. Enligt resultatet är jag en total blandning av folkpartist, socialdemokrat och centerpartist. Förvånansvärt lågt på miljöpartier; fel på frågorna i testet, fel på miljöpartiets profilfrågor eller är jag inte så miljöinriktad som jag tror??
Igår kväll höll jag på med avhandlingen en stund men gav upp. Den historiska bakgrunden är seg och jag har svårt att veta vad jag ska plocka ut för att hålla den kort och relevant. Suck!
Trollet
- vill du ha frukost eller ska du ut??
Insåg att det inte var riktat till mig så jag sov vidare.
Medan jag druckit mitt morgonkaffe har jag kollat in nyheter på nätet.Kom till nyhetskanalen.se och har nu gjort ett test som ska visa var jag har mina lojaliteter till den svenska partipolitiken. Enligt resultatet är jag en total blandning av folkpartist, socialdemokrat och centerpartist. Förvånansvärt lågt på miljöpartier; fel på frågorna i testet, fel på miljöpartiets profilfrågor eller är jag inte så miljöinriktad som jag tror??
Igår kväll höll jag på med avhandlingen en stund men gav upp. Den historiska bakgrunden är seg och jag har svårt att veta vad jag ska plocka ut för att hålla den kort och relevant. Suck!
Trollet
fredag 2 juli 2010
Vart är vi på väg...??
Efter gårdagens ganska mulna, men varma, väder så är solen tillbaka nu. Det har ju lovats mycket varmt väder till helgen så jag antar att detta bara är början. Oberoende av det så går dagens planering ut på att vara hemma och skriva på avhandlingen och laga ett jättelass med korvgryta eftersom sambon har slut på matlådor.
Igår var det medveten paus i avhandlingsskrivandet.
I stället började sambon och jag dagen med att åka till försäkringsbolaget och skaffa försäkring på huset som vi bor i nu, en rejäl försäkring på verkstaden samt en byggförsäkring som ska gälla när nybygget startar om någon vecka. Sedan åkte sambon till jobbet och jag fortsatte med några andra ärenden.
Försökte fixa namnändring och avtalsflytt på den telefonandel som mor ärvde i dödsboskiftet och trots att hon skrivit på överlåtelsehandlingen som vi fått tidigare så räckte det inte med ett papper. Det blev en handling till som jag först måste åka till mor och få underskrift och sedan tillbaka till telefonbolaget och lämna in den.
Två reflektioner kring dagens samhälle; för det första har pappershanteringen och byråkratin ökat enormt. För några år sedan dök det upp personer som påstod att papper nästan skulle försvinna eftersom allt skulle komma att skötas per datorer. Rejäl felaktig framtidsanalys! Visserligen har vi datorer överallt idag men vi har mer papper än någonsin. Telefonbolag, elbolag, försäkringsbolag och banker är bra exempel på detta. De har alla handlingar på datorerna men ändå ska allting printas ut, helst i flera exemplar, och skickas hit och dit och underteckans och arkiveras i stora pärmar. Går det inte att lita på det som finns på datorerna; är det datorerna, nätet eller användarna som man inte litar på??
För det andra; det är inte miljövänligt att hålla på med alla dessa papper som ska undertecknas och föras hit och dit. Papperstillverkningen och -användningen är en miljöbelastning samt alla dessa kilometrar och mil som körs med större och mindre bilar för att förflytta dessa papper. Jag brukar försöka köra bil så lite som möjligt under semestern men med uppredandet av dödsboet har denna intention inte lyckats alls. Per telefon får man nästan inget uträttat på dessa instanser, på grund av alla papper som ska undertecknas bland annat, och sedan ska man minst två gånger till varje ställe för att lyckas uträtta nåt.
Igår när jag var in till en affär för att handla lite smått mötte jag en medelålders man i dörröppningen. I ena handen hade han en blombukett och i andra handen en hammare. Vart var han på väg??
Trollet
Igår var det medveten paus i avhandlingsskrivandet.
I stället började sambon och jag dagen med att åka till försäkringsbolaget och skaffa försäkring på huset som vi bor i nu, en rejäl försäkring på verkstaden samt en byggförsäkring som ska gälla när nybygget startar om någon vecka. Sedan åkte sambon till jobbet och jag fortsatte med några andra ärenden.
Försökte fixa namnändring och avtalsflytt på den telefonandel som mor ärvde i dödsboskiftet och trots att hon skrivit på överlåtelsehandlingen som vi fått tidigare så räckte det inte med ett papper. Det blev en handling till som jag först måste åka till mor och få underskrift och sedan tillbaka till telefonbolaget och lämna in den.
Två reflektioner kring dagens samhälle; för det första har pappershanteringen och byråkratin ökat enormt. För några år sedan dök det upp personer som påstod att papper nästan skulle försvinna eftersom allt skulle komma att skötas per datorer. Rejäl felaktig framtidsanalys! Visserligen har vi datorer överallt idag men vi har mer papper än någonsin. Telefonbolag, elbolag, försäkringsbolag och banker är bra exempel på detta. De har alla handlingar på datorerna men ändå ska allting printas ut, helst i flera exemplar, och skickas hit och dit och underteckans och arkiveras i stora pärmar. Går det inte att lita på det som finns på datorerna; är det datorerna, nätet eller användarna som man inte litar på??
För det andra; det är inte miljövänligt att hålla på med alla dessa papper som ska undertecknas och föras hit och dit. Papperstillverkningen och -användningen är en miljöbelastning samt alla dessa kilometrar och mil som körs med större och mindre bilar för att förflytta dessa papper. Jag brukar försöka köra bil så lite som möjligt under semestern men med uppredandet av dödsboet har denna intention inte lyckats alls. Per telefon får man nästan inget uträttat på dessa instanser, på grund av alla papper som ska undertecknas bland annat, och sedan ska man minst två gånger till varje ställe för att lyckas uträtta nåt.
Igår när jag var in till en affär för att handla lite smått mötte jag en medelålders man i dörröppningen. I ena handen hade han en blombukett och i andra handen en hammare. Vart var han på väg??
Trollet
Prenumerera på:
Kommentarer (Atom)