Hållbar utveckling...

Det är mycket om och med hållbar utveckling nu för tiden...

I kursen Utbildningsledarskap läser jag om hållbart ledarskap. En bok som tagit in de naturvetenskapliga termerna och tankarna för att åskådliggöra hur ett hållbart och långsiktigt skolledarskap bör fungera. Ledarskapet förklaras och beskrivs i termer av:

- integritet och mening; alltså dimensionen djup. Hit hör även en slow food-anspelning, nämligen "långsamt vetande" som går ut på att långsamt vetande sår frön till kreativitet, genialitet och ett lärande och vetande som stannar kvar i minnet länge, länge...

- planering för succession, alltså att ledaren avgår från jobbet och en efterträdare skall kunna följa efter på jobbet utan dramatiska problem. Alltså varaktighet och uthållighet över tid.

- fördelning av ledarskapet; delegering och inte längre tufft och smart att jobba helt ensam.

- rättvist ledarskap; delar kunskap med t.ex. närliggande skolor för att förbättra för alla omgivande personer, inte bara jobba för den egna skolan.

- biologisk mångfald på arbetsplatsen. Utbildningarnas nätverk och nätverkslösningar samt mångfald både i lärande och i didaktiska metoder.

- resursrikedom; återhållsamhet och förnyelse. Handlar vad gäller arbetsplatser om tillit, tillförsikt och känslor.

- att bevara historien och arvet, att romantisera det förflutna; nedbrytning och utrensning, väl etablerad kunskap går förlorad om man inte medvetet tar tillvara det man har.

På jobbet har vi idag haft besök av Agenda 21 och vi har jobbat tillsammans för att försöka formulera en miljöpolicy för arbetsplatsen. Ett roligt fenomen; desto vildare idéer desto fler röster i slutomgången. Vill folk ha lite förändring och förnyelse måntro...

Trollet