Kyla, demokrati och utbildning...

Veckan har präglats av jobb och av ovanligt mycket snö och kyla. Just nu är det - 13 grader och meteorologerna talar om mera snö i morgon... Januari månads medeltemperatur är 4 grader lägre än förra januari. Kan bara konstatera att det har jag lagt märke till.

Fredag kväll och en stor del av idag har jag varit på kurs. Kursen heter Politik, pedagogik och demokrati och hör till ped. mag-studierna. Bra föreläsare och intressant innehåll. Jag har märkt att så fort innehållet på nåt sätt omfattar eller tangerar filosofi så blir det intressant, åtminstone för mig...

Kursen kommer att fortsätta en helg till men än så länge har vi försökt definiera både politik och demokrati och sätta dessa i relation till skola och pedagogik. Flera gånger har vi också kommit in på synen på människan och vilka utslag synen får i undervisningssammanhang. Vad gäller demokrati har Jürgen Habermas sagt att alla som berörs av ett ärende ska få framföra sin åsikt och alla ska ha rätt att säga det som är meningsfullt. Habermas har även kommit med begreppen diskurs och deliberation. Man kan nog konstatera att vi ibland saknar deliberation; vi saknar den eftertänksamma reflektionen i beslutsfattandet. Det kan vara mycket nyttigt att ibland stanna upp och fundera ett tag till innan man tar "stora" beslut; världen förändras inte på en dag...

Till demokratidiskussionen hör att i princip skall det inte spela någon roll VEM som säger någonting; är utsagan relevant skall den, oberoende av källa eller sagesperson, beaktas och diskuteras. Det är i teorin, men hur är det i verkligheten? Detta kan även flyttas över till skolvärlden; om en elev säger någonting eller om en förälder eller en lärare säger samma sak, leder det till samma handling eller diskussion...?
Trollet